Навчання в “Ангстрем” залишається доступним. Дистанційний формат і надалі коштує 20 000 грн на 2025/2026 навчальний рік
На чисельні прохання батьків та учнів, у ліцеї «Ангстрем» стартує новий формат навчання — «ОНЛАЙН»
Це живе, справжнісіньке навчання в реальному часі — з учителями, розкладом, сміхом, домашкою, контролем, чаюванням (вдома), навіть з невимкненим мікрофоном у когось із котом на фоні.
Щоденні “живі” онлайн-уроки за розкладом
Структурований режим
Системна підтримка від учителів і кураторів
Цілодобовий доступ до освітньої платформи — навчання у своєму темпі теж можливе.
Безкоштовні електронні підручники (паперові не доведеться носити з дивану до столу)
Супровід куратора — не загубишся ні в темі, ні в календарі.
ФОРМАТ “ОНЛАЙН” ПРАЦЮЄ в 1-9 КЛАСАХ
Дитина вчиться регулярно та системно
Сервіс, підтримка і нормальне людське спілкування
Ціна без прихованих доплат і з підключеним здоровим глуздом
Офіційні документи про освіту наприкінці навчального року
Звертайтеся до адміністрації — усе покажемо, розкажемо й допоможемо визначитись із форматом навчання:
ДИСТАНЦІЙНИЙ 1-11 класи
Навчання у власному темпі за вільним графіком
Асинхронне навчання на освітній платформі з підтримкою вчителів
Індивідуальний графік і темп навчання без фіксованого розкладу, у зручний час
Документ про освіту державного зразка
Навчальні вебінари з основних предметів за окремим графіком (перша та друга половина дня) – 2-3 на тиждень
Цілодобовий доступ до освітньої платформи
Індивідуальні консультації з учителями – 1 раз на тиждень з кожного предмету
Колись шкільний щоденник був одночасно і месенджером, і щоденником спостережень, і книгою жахів, і романом про перше кохання. Зауваження типу “поводиться потворно” або “бився з Уліткіною на перерві”. Нотатки про “зустріч з більшовиками” чи “збір макулатури”. І навіть романтичні зізнання від однокласниць…
А хто не пам’ятає цього холодку по спині, коли тато казав: — Неси щоденник. Особливо, якщо на останній сторінці була переписка з класним керівником на кшталт: “Ваша дитина не просто активна, а надто творча в проявах поведінки.” Або класичне: “Поведінка — 2. Зауваження зроблено.” А ще були: — подвійні щоденники, — вирвані сторінки… А батьки, як на зло, нумерували сторінки, щоб нічого не “зникло”. — секретні “недільні дописи” на тиждень наперед…
Але тепер не треба нічого “нести” чи виривати сторінки після “не дуже вдалого” тижня. Достатньо — натиснути й відкрити.
Та-даам! Те, чого ми чекали… два місяці (а здається, як вічність), нарешті сталося: в мобільному додатку Angstrem School з’явився ЩОДЕННИК!
Обіцяли — зробили. І це не просто “ну там щось оновили”, а реально корисна фіча:
✅ Що здавати і коли здавати? Що зроблено, а що пропущено? ✅ Оцінки видно, як на долоні — можна і поплакати, і порадіти всією родиною. ✅ Усе чітко і зрозуміло — в декілька кліків.
📥 Завантажуємо мобільний додаток Angstrem School у Google Play або App Store. 🔐 Проходимо аутентифікацію так само, як і на освітній платформі (логін та пароль учня чи батька).
Владислав Леонідович Карнацевич — історик, , публіцист, гравець і суддя інтелектуальних ігор… Для нас головне в цій «історії» те, що він вчитель історії в старших профільних класах «Ангстрем». У цій розмові він відверто ділиться своїм досвідом, поглядами й захопленнями, розмірковує про освіту, професію, учнів, майбутнє й себе самого.
— Отже, «історія успіху» — який розділовий знак ви б поставили після цієї фрази? — Кома. Можливо, далі буде «або». Бо історія ще не завершена. Вона не поставлена на паузу, не закінчена — вона триває. І я не знаю, буде вона історією успіху чи ні. Але точно — ще буде.
— А якщо б не вчитель, то хто? Чи була альтернатива? — Чесно? Вчитель — це моє. В мене ціла вчительська династія: мама, бабуся, тітка. Але я пробував себе в інших ролях. Наприклад, митним декларантом. Після історичного факультету мені здавалося, що школа — це щось безперспективне, бідне, скромне. Та через кілька років я зрозумів, що не хочу цим займатись. Я маю бути там, де мій хист.
— То Ви одразу не пішли працювати у школу? — Були інші плани. Я писав книжки, видавався, навіть не вчителював певний час. Потім життя показало, що все це — цінний досвід, але не те, що дає мені справжнє відчуття реалізації. Бо найкраще я працюю з людьми. Зі своїми учнями.
— Чули, що ви маєте стосунок до «Що? Де? Коли?» — Не просто маю — живу цим. Я понад 30 років граю в інтелектуальні ігри. Організовував турніри, писав питання, судив, вів заходи. Зараз наша команда щотижня бере участь у чемпіонатах в онлайні. Це — частина мого інтелектуального життя, де я можу бути гравцем, автором, ведучим — ким завгодно.
— Якщо уявити, що ліцей «Ангстрем» — це будівля, який напис мав би бути над входом? — «Розуміємо — і не брешемо». Без пафосу, але з гідністю.
— А на дверях вашого кабінету історії? — «Не лякайся — це буде цікаво». Мабуть, ще й додати: «І з гумором!»
— Часто говорять, що історія — не наука. Що скажете на це? — Це радянський спадок. Тоді гуманітарні науки використовувалися для обслуговування ідеології. Але справжня історія — це наука. З джерелами, дослідженнями, методикою. Так, у школі ми працюємо з готовим матеріалом. Але і в фізиці в школі ніхто не відкриває закони природи з нуля — учні теж отримують уже перевірені знання.
— Ви готуєте учнів до НМТ. Як це виглядає? — Щотижня — два вебінари для 11 класу. Всі теми підпорядковані одній меті: підготувати дитину до реального іспиту. Це як у тій книзі Даг Лємова — все, що робиш, має вести до мети. А в нас вона очевидна: НМТ. Так, я можу говорити про Гітлера чи Наполеона, але якщо це не буде у програмі — на іспиті не спитають.
— Ви також викладали для молодих вчителів? — Так, деякий час я працював із вчителями післядипломної освіти. І завжди говорив одне: не чекайте, що професія дасть усе одразу. Але вона точно дає шанс на розвиток. Якщо ви вчитеся, працюєте, ростете — ви будете потрібні. Це репутація. Вона працює. І бережіть себе. Бо вигорілий вчитель не навчить любові до знання.
—Ваші улюблені історики; книжки, що надихають? — Тімоті Снайдер — його «Криваві землі» — це обов’язково для кожного українця. Тоні Джадт — глибина, європейський погляд. З українських істориків — Ярослав Грицак, Наталія Яковенко, Владислав Гриневич та його «Неприборкане різноголосся». Ці автори дають не лише факти, а й думки, відчуття часу. А ще — Марк Солонін. Не з усім згоден, але його ясність мислення — це окрема сила. Мені цікаві ті, хто мислить масштабно. Наприклад, Фернан Бродель. Це — історія в цивілізаційному масштабі.Так само, як і в Кундери, який, здається, теж вивчав історію, — його “Нестерпна легкість буття” про одне, а водночас — про все. Джордж Орвелл — це теж про масштаб, але вже через страх. Але я не лише про книжки — для мене музика та кіно теж частина культури. Наприклад, фільм “Гаттака”.
— Хотіли б Ви бути учнем у самого себе? — Напевно, так. Я знаю свої сильні й слабкі сторони. Наприклад, я дуже захоплююся розповідями. Можу говорити довго, натхненно, щиро. Але знаю, що треба частіше давати слово учням, зупинятись, створювати більше інтерактиву. Це — виклик самому собі.
— А ідеальний учень — це…? — Той, хто розуміє мої жарти. Насправді — той, хто уважний, небайдужий, готовий думати. Не обов’язково найуспішніший. Але точно не хам і не пасивний спостерігач.
— А вчитель ідеальний? — Людина, яка не зневажає учня. Яка знає предмет і вміє говорити з дітьми, враховуючи їхні інтереси. І має почуття гумору. Без нього — ну як у класі працювати?
Сучасні виклики змусили всіх нас дивитися на освіту по-новому. Проблема в тому, що фізичне відвідування звичайної школи стало часто неможливим.Read More
Спілкування з улюбленою школою стає ще простішим та зручнішим… Тепер «Ангстрем» у вашому смартфоні… ну, і в айфоні, звичайно, теж! Точніше, для цього треба виконати дві прості дії:
Завантажити мобільний додаток Angstrem School в Google Play або AppStore.
Пройти аутентифікацію так само як і на освітній платформі (логін та пароль учня чи батька).
ВАЖЛИВО! ДОДАТОК ДОСТУПНИЙ ТІЛЬКИ КОРИСТУВАЧАМ ІЗ УКРАЇНСЬКИМ АКАУНТОМ GOOGLE АБО APPLE.
Скажімо відразу, повноцінно вчитися із додатку не можна. Погодьтеся, для цього потрібен більший екран планшета або комп’ютера. А от бути завжди на зв’язку і в курсі подій – будь ласка. Angstrem School – це органайзер та співрозмовник. Чуйний, турботливий та оперативний.
Тут можна:
Записатися на консультацію чи вебінар.
Підключитися до онлайн-спілкування прямо в додатку з будь-якої точки всесвіту. Застряг у дорозі, засидівся перед картиною у Луврі, зручно примостився у кафе з горнятком какао… Нема проблем!
Поспілкуватись у чаті з вчителями, адміністрацією та тех.підтримкою.
Перевірити свій платіжний баланс за навчання та сплатити рахунок натисканням однієї кнопки.
Ознайомитись з актуальними оголошеннями про події у Ліцеї.
Звичайно, ви регулярно отримуєте сповіщення про повідомлення та опубліковані на платформі оголошення.
І це лише початок. Вже буквально ось-ось на підході оновлена версія. Що там буде? Можливо, опція “щоденник”, а може “контроль відвідуваності”? Слідкуємо за повідомленнями… Тепер найскладніше – вирішити, де розмістити іконку Angstrem School на екрані смартфона. Між телеграм і вайбер, чи все ж таки між ютубчиком і тиктоком?..
Та де завгодно! “Ангстрем” – школа, яка завжди поруч!
