Підсумки цих досліджень ми почнемо публікувати найближчими тижнями.

Коротко нагадаємо, що MetaAngstrem – своєрідна форма позакласної роботи.

Діти та вчителі створюють навчальні колаборації та організують дослідницьку роботу. Наші учні мають реальну можливість навчитися працювати в команді з однолітками та дорослими професіоналами. Дуже важливо, що це справжня велика колективна робота.

Кожна команда робить сайт, де публікуються результати групових досліджень.

Ангстремери досліджують теми, що поєднують біологію, фізику, історію та географію, та свої дослідження ілюструють ЗD-моделями, створеними в Onshape, a PTC technology.

За літні місяці 2022 року вчителями Ліцею було розроблено навчальний курс 3D-моделювання в Onshape. Матеріал підібрано та організовано так, щоб діти 12-14 років змогли освоїти основні навички за 10 уроків.

Деякі з моделей наших дітей були представлені на саміті перших осіб Onshape наприкінці лютого. Засновник і головний ідеолог Onshape Jon Hirschtick був у щирому захваті від того, як діти використовують непросту інженерну програму та досягають вражаючих результатів.

Більшість учасників проектів зараз перебуває в Україні, де не припиняються повітряні тривоги, тривалі відключення світла, зв’язку, води, опалення по 6-10 годин на день. Вчителі-організатори проектів використовують будь-яку можливість для роботи з дітьми – враховують розклад відключень світла та інтернету, часто працюють ночами.

Цього року проектна робота виявилася серйозною психологічною віддушиною майже для двох сотень наших учнів. Діти, які перебувають в Україні, можуть переключити свою увагу на цікаву «живу» роботу; а діти, які зараз у Європі, підтримують свої соціальні зв’язки та відчувають свою потрібність.

Отже головна цінність MetaAngstrem полягає в тому, що наші учні реалізують свої творчі здібності, опановують основи сучасних технологій та повноцінно спілкуються з однолітками навіть в умовах жорстокої війни та гуманітарних поневірянь, що спіткали нашу країну.