Всеангстремовская Межпредметная коллаборация MetaAngstrem 2022/23 выходит на финишную прямую.
Сейчас команды оформляют отчеты и сайты с результатами исследований, и готовятся к онлайн-презентациям перед уважаемым жюри Ангстрем.Итоги этих изысканий мы начнем публиковать в ближайшие недели.
Вкратце напомним, что MetaAngstrem — своеобразная форма внеклассной работы
Дети и учителя создают учебные коллаборации и организуют исследовательскую работу. Наши ученики имеют реальную возможность научиться работать в команде со сверстниками и взрослыми профессионалами. Очень важно, что это большая настоящая коллективная работа.
Каждая команда делает сайт, где публикуются результаты групповых изысканий.
В этом учебном году в проектной работе принимают участие 192 ученика, из которых сформировано 12 групп.
Ангстремеры исследуют темы, сочетающие биологию, физику, историю и географию, и свои исследования иллюстрируют ЗD-моделями, созданными в Onshape.
За летние месяцы 2022 года педагогами нашего лицея был разработан учебный курс 3D-моделирования в Onshape. Материал подобран и организован так, чтобы дети 12–14 лет смогли освоить основные навыки за 10 уроков.
Некоторые работы наших детей были представлены на саммите первых лиц Onshape. Основатель и главный идеолог Onshape Jon Hirschtick был весьма удивлен и восхищен тем, что дети используют непростую инженерную программу и добиваются впечатляющих результатов.
Большая часть участников проектов сейчас находится в Украине, где не прекращаются воздушные тревоги, а с октября из-за обстрелов критической инфраструктуры к этому добавились продолжительные отключения света, связи, воды, отопления по 6–10 часов в день. Учителя-организаторы проектов используют любую возможность для работы с детьми – учитывают расписание отключений света и интернета, часто работают по ночам.
В этом году проектная работа оказалась серьезной психологическая отдушиной почти для двух сотен наших учеников: дети, находящиеся в Украине, могут переключить свое внимание на интересную «живую» работу; а дети, которые сейчас в Европе, поддерживают свои социальные связи и чувствуют свою нужность.
В условиях войны и гуманитарных лишений наши ученики могут реализовать свои творческие способности, овладевать основами современных технологий и полноценно общаться со сверстниками.