Вона не справляє враження вчителя “трудів”.
Вона справляє враження людини, яка вміє створювати щось нове, відходити від прийнятих схем мислення, генерувати свіжі ідеї та знаходити вихід зі складних ситуацій.
Вона не чекає, поки на її учнів зійде натхнення, а стимулює їх творчі здібності, допомагаючи приймати, розуміти і створювати.