16 апреля 2026 года в Харьковском частном лицее «Ангстрем» состоялась V Международная научно-практическая ученическая интернет-конференция «MetaAngstrem 2026: Движение».
Проект объединил ученические исследования, посвящённые осмыслению движения как фундаментального явления природы, общества, технологий, культуры и человеческого мышления. В рамках конференции были представлены работы по физике, математике, биологии, истории, информатике, искусству, общественным наукам и другим областям знаний, что позволило реализовать межпредметный подход к исследовательской деятельности.

В работе конференции приняли участие научно-педагогические сотрудники и партнёры из Украины, Латвии и Израиля, в частности представители:

  • Национального технического университета «Харьковский политехнический институт»;
  • Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина;
  • Национального фармацевтического университета;
  • Государственного биотехнологического университета;
  • Рижского университета Страдиня (Латвия);
  • международной технологической компании PTC (Израиль).

 

Конференция официально зарегистрирована Государственным научным учреждением «Украинский институт научно-технической экспертизы и информации» (свидетельство № 30 от 16.01.2026).

Важным результатом проекта стало издание сборника материалов конференции «Межпредметный проект MetaAngstrem 2026: Движение», в который вошли тезисы ученических исследований.

Издание объёмом 194 страницы содержит материалы шести тематических секций и отражает результаты научно-исследовательской работы учащихся лицея.

 Здесь можно ознакомиться с материалами и скачать сборник ⇒ 

Подготовка и публикация сборника стали для участников важным опытом академической коммуникации и научного представления результатов собственных исследований. Проект MetaAngstrem продолжает развивать у учащихся навыки критического мышления, межпредметного анализа, исследовательской работы и научного сотрудничества.

Харьковский частный лицей «Ангстрем» и в дальнейшем будет поддерживать инициативы, направленные на популяризацию науки, развитие ученических исследований и интеграцию современного образовательного и научного пространства.