Общая информация
Юридическая информация и документы,
регламентирующие деятельность Лицея
Форма собственности — частная
Форма обучения — дистанционная
Язык обучения — украинский, русский
Классы — 1–11
Начальное образование:
классы 1–4
Базовое среднее образование:
классы 5–9
Профильное среднее образование:
классы 10–11
(история, математика, английский, биология)Стоимость обучения
2000 грн. в месяц
20000 грн. в год
-20% если в Лицее учатся двое или более детей из одной семьиЭкстернат
- два класса за один учебный год
- аттестация по результатам годового оценивания
- доступ ко всем учебным материалам
- доступ ко всем тестам
- индивидуальные консультации учителей-предметников
- итоговые контрольные работы в дистанционном формате
- каждый класс обучения оплачивается отдельно (20 000 грн. за класс)
Условия поступления — заявление родителей
Частота аттестации — согласно учебному плану
Аттестация онлайн — индивидуальный план-график
Личное присутствие ученика — обязательно ДПА для 4, 9, 11 классов
Дополнительные услуги — онлайн-консультации учителей-предметников по расписанию, учебные вебинары, участие в олимпиадах и межпредметных проектах.
Без дополнительной оплаты.
О ЛИЦЕЕ
Харьковский частный Лицей «Ангстрем» Харьковской области (далее — Лицей «Ангстрем») осуществляет свою деятельность на основании ст. 53 Конституции Украины, Законов Украины «Об образовании», «Об общем среднем образовании», Государственного стандарта начального общего образования; Государственного стандарта базового среднего образования; Государственного стандарта профильного среднего образования; приказа Министерства образования и науки Украины № 1115 от 08.09.2020 «Некоторые вопросы организации дистанционного обучения»; собственного Устава.
Лицей «Ангстрем» зарегистрирован Харьковским городским управлением юстиции 26.11.2020 г. (Свидетельство о государственной регистрации № 1004801070004067624), имеет государственную лицензию АА № 214791 от 12.02.2016, выданную Департаментом науки и образования облгосадминистрации на предоставление образовательных услуг в сфере общего среднего образования.
Обучение в Лицее «Ангстрем» проходит в форме дистанционного или экстернатного обучения в виде учебных занятий, вебинаров, онлайн форумов и конференций, самостоятельной работы учащихся с применением ИКТ, исследовательской и проектной деятельности, индивидуальных консультаций и очных сессий.
Дистанционная форма обучения в Лицее «Ангстрем» организована по следующей схеме: ученик имеет постоянный доступ к школьному образовательному порталу, где размещены рабочий учебный план соответствующего класса, недельное расписание занятий, консультаций и вебинаров, электронный дневник, чат с учителями-предметниками и администрацией. В каждом уроке размещена аудио-, видео-, графическая и текстовая информация, ссылки на учебники и пособия, рекомендованные МОН Украины.
В своей деятельности Лицей «Ангстрем» использует собственную электронную образовательную платформу СДО «Евклид», которая имеет гриф МОН Украины.
Рациональный режим работы учащихся предполагает самостоятельную работу с электронными и бумажными носителями, консультации с учителями, вебинары с помощью Bigbluebutton.
Обучение в 10-11 классах организуется по четырем профилям:
- математика,
- история,
- английский язык,
- биология.
Дистанционная форма обучения не предусматривает непрерывной работы с экраном персонального компьютера и, таким образом, не нарушает Государственные санитарные правила и нормы.
По Уставу Лицея «Ангстрем» медицинское обслуживание учащихся обеспечивается родителями и осуществляется учреждениями здравоохранения по месту жительства. Поскольку рабочее место ученика находится дома, ответственность за его устройства и оборудование возлагается на родителей. Организацию режима труда на персональном компьютере и соблюдение санитарных правил и норм также контролируют родители.
Педагогическое сопровождение осуществляют учителя Лицея «Ангстрем».
Языки обучения: украинский, русский.
Дистанционное обучение — это особая образовательная среда
- Единая IT-платформа
- Асинхронность обучения
- Возможность обучения «24/7»
- Собственная траектория обучения
- Индивидуальный план-график
- Интуитивно понятный интерфейс
- Автоматизация
- Система мотивации
- Единые правила и требования
- Стабильные «правила игры»
- Корпоративная этика
- Невозможность буллинга и коррупции
- Широкие возможности для инклюзии
