Дистанционка «юрского периода»

Дистанционное образование, несмотря на кажущуюся новизну, имеет весьма солидный возраст и впечатляющий пантеон своих героев.
Лицей» Ангстрем» тоже стал определенной вехой в истории отечественной «дистанционки». Все-таки мы были одной из первых лицензированных дистанционных школ с собственной учебной платформой и четким пониманием, что же такое полноценное Дистанционное образование. Но это произошло уже много лет спустя после того как…
В начале было СЛОВО… В начале дистанционного образования было слово печатное, причем богато проиллюстрированное.
В 1658 году выдающийся чешский педагог-гуманист, защитник принципа наглядности в обучении, Ян Коменский выпустил первый в истории учебник с иллюстрациями «Мир чувственных вещей в картинках». Это фактически первая в мире детская энциклопедия, а, возможно, и первая иллюстрированная книга для детей, включающая 150 рисунков.

Коменский считал, что картинки могут быть материалом для самостоятельного обучения. Закономерно, что многие исследователи считают его родоначальником дистанционного образования.
Во времена Коменского метод обучения в школе, по его словам, был “настолько запутан, что всякий желающий пройти через сад науки наталкивается на тысячи и тысячи поворотов, изгибов, околиц и так заморочит себе голову, что едва отыщет выход к ясному свету мудрости; большинство же неизбежно застревает в пещерах суемудрия и находит в них как бы свою могилу”.
В “Мире в картинках” Коменский реализовал совершенно иной, новаторский, как он называл, “естественный метод” обучения: «так, чтобы каждый ученик все изучал сам, собственными чувствами, пробовал все произносить и делать и начинал все применять. У своих учеников я всегда развиваю самостоятельность в наблюдении, в речи, в практике и в применении, как единственную основу для достижения прочного знания, добродетели и, наконец, блаженства”.
Между прочим, учителя Лицея «Ангстрем» являются авторами более чем сотни учебников и методических пособий. Все эти книжки уже не первый год расходятся миллионными тиражами, приближая отечественное образование к тому самому блаженству прочных знаний.

Продолжение следует…